J’aide mon enfant haut potentiel dans sa scolarité
de Florence Pâris
illustré par Laurence Maillet
chez Leduc
paru en 2022
20,9 x 15 cm, couverture souple, 224 pages
au rayon adultes
Description :
Florence Pâris est référente pour élèves à haut potentiel en région parisienne. Elle se base ici sur le parcours scolaire de 10 enfants qu’elle a accompagnés sur plusieurs années, des témoignages, ses recherches et son expérience pour expliquer les difficultés que rencontrent les enfants à haut potentiel dans le milieu scolaire et ce qui devrait être fait pour les aider.
Au sommaire :
- Mon enfant est-il haut potentiel ? Les différents profils d’enfants à haut potentiel
- Les problématiques les plus souvent rencontrées chez les élèves HP
- Pour une scolarité épanouie des élèves HP
L’ouvrage se termine par un lexique, une bibliographie et une sitographie, ainsi qu’une présentation de l’auteure.
Notre avis :
En tant que maman qui connait le haut potentiel, mais pas dans le cadre scolaire, j’ai trouvé cela intéressant de découvrir un regard interne à l’Éducation nationale sur ce sujet. On sent que l’auteure est bienveillante et consciente des adaptations scolaires qui peuvent être nécessaires pour les HP, que ce soit un saut de classe, moins d’écriture ou plus de stimulations, etc.
De fait, il semble exister des possibilités au sein des écoles, mais encore faut-il qu’elles soient connues par la famille et qu’elles ne soient pas refusées par l’équipe éducative. Les témoignages, même s’ils se répètent un peu, montrent bien qu’entre l’intention et la pratique, il y a une belle marge.
J’ai apprécié la volonté de l’auteure de décrire la situation actuelle sans chercher à excuser les institutions ou leurs représentants. Elle mentionne par ailleurs plusieurs fois des enfants pour qui la solution, à court ou plus long terme, a été l’instruction en famille.
