{"id":247,"date":"2021-03-11T14:00:00","date_gmt":"2021-03-11T13:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/samuserensemble.fr\/?p=247"},"modified":"2023-04-12T16:43:09","modified_gmt":"2023-04-12T14:43:09","slug":"appli-pour-les-langes-drops","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/samuserensemble.fr\/?p=247","title":{"rendered":"Appli pour les langues : Drops"},"content":{"rendered":"\n

Voici une appli que nous avons choisie pour les langues depuis quelque temps d\u00e9j\u00e0, et que nous r\u00e9utilisons en ce moment. Test\u00e9e d’abord en version gratuite, puis en version illimit\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 une promo, il s’agit de Drops<\/a>, \u00e9dit\u00e9 par Kahoot.<\/p>\n\n\n\n

Drops ne permet pas d’apprendre une langue \u00e0 part enti\u00e8re mais s’av\u00e8re un outil int\u00e9ressant pour le vocabulaire. On y travaille surtout les mots, un peu les phrases ou expressions. Pas de grammaire, pas de cours non plus.<\/p>\n\n\n\n

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Drops porte son nom car chaque mot appara\u00eet dans une goutte. Il est illustr\u00e9 par une icone et traduit (en option, on peut choisir de ne pas afficher du tout de fran\u00e7ais). Les visuels sont plut\u00f4t judicieusement choisis, puisqu’on les reconnait facilement, m\u00eame lorsque beaucoup ont \u00e9t\u00e9 vus.<\/p>\n\n\n\n

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De nouveaux mots sont ainsi pr\u00e9sent\u00e9s r\u00e9guli\u00e8rement. Ils sont, au fur et \u00e0 mesure, int\u00e9gr\u00e9s aux r\u00e9visions ludiques. Avec Drops, tout est tactile et visuel. On fait glisser les icones sur le bon mot, par exemple, avec d’abord 2 choix, puis davantage. Pas d’instructions, c’est tr\u00e8s instinctif.<\/p>\n\n\n\n

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Les jeux sont vari\u00e9s : on peut reconstituer un mot \u00e0 partir de lettres ou de syllabes (sans clavier, il s’agit l\u00e0 encore de les faire glisser), avec ou sans syllabes pi\u00e8ges, le retrouver dans une grille de lettres, dire si une icone correspond ou non \u00e0 tel terme, apparier mots et images, etc.<\/p>\n\n\n\n

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Tout cela se fait \u00e0 partir de la reconnaissance du mot \u00e9crit ou oral. Les deux aspects de la compr\u00e9hension sont donc abord\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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Les mots sont r\u00e9partis en une quinzaine de sujets, eux-m\u00eames d\u00e9compos\u00e9s en sous-parties et cela  peut d\u00e9j\u00e0 occuper un bon moment ! On peut aussi jouer en mode \u00ab\u00a0dojo\u00a0\u00bb pour des parties r\u00e9unissant un peu tout ce qui a \u00e9t\u00e9 vu, tous th\u00e8mes m\u00e9lang\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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Quant aux langues, elles sont nombreuses et vari\u00e9es. Si nous nous contentons pour l’instant des classiques anglais (am\u00e9ricain \/ britannique), espagnol, italien et allemand, il est aussi possible de se mettre au bosniaque, au cor\u00e9en ou encore au maori ou au norv\u00e9gien !<\/p>\n\n\n\n

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Mes enfants dys, pour qui l’\u00e9criture est un calvaire, adorent. Drops recommande de ne faire que 5 minutes par jour pour maintenir l’int\u00e9r\u00eat. Chez nous, les parties sont souvent un peu plus longues. L’appli est color\u00e9e, ludique, sans prise de t\u00eate… et mes gar\u00e7ons semblent retenir les mots vus ainsi. A priori l’association mot-image, sans passer plus que n\u00e9cessaire par la langue maternelle, leur convient plut\u00f4t bien.<\/p>\n\n\n\n

\"Appli<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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